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“Se sentir que sou compreendido,
vou estar mais inclinado a aprender com a pessoa que me compreendeu,
pois percepciono-a como alguém potencialmente confiável.
Isto inclui aprender sobre mim mesmo,
mas também sobre os outros e sobre o mundo em que vivo”
Fonagy, P., & Campbell, C. J. P. H. (2017). Mentalizing, attachment and epistemic trust:how psychotherapy can promote resilience. Psychiatria Hungarica, 32(3), 283-287
PSICOEDUCAÇÃO E NÃO TERAPIA
Um grupo de Parentalidade Reflexiva é um primeiro passo;
Não substitui as abordagens baseadas na mentalização ou outras abordagens terapêuticas para problemas complexos.
Mas:
O ambiente de grupo e este tema podem ser muito poderosos;
A exposição a muitas perspetivas diferentes proporciona uma experiência "ao vivo" de mentalização - uma cultura de investigação sobre os estados mentais;
Os papéis dos facilitadores do grupo consistem em observar e promover a mentalização entre estas diferentes perspetivas.
OBJETIVOS DAS FACILITADORAS
O objetivo do trabalho com as famílias é:
aumentar a consciência dos estados mentais;
concentrar-se em situações que geram pensamentos e sentimentos específicos que levam a quebras na mentalização;
ajudar os membros da família a regular e manter a sua capacidade de mentalizar quando a ativação é elevada.
Ao desenvolver lentamente a capacidade dos membros da família de mentalizar os outros e de se sentirem mentalizados, as famílias podem melhorar as ligações e ganhar confiança na sua capacidade de gerir as dificuldades.
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